主題課程
貼近幼兒生活與興趣,符合幼兒發展的課程;結合校園及社會資源,動手做玩創意的歷程
學習區
建立與人合作、工作程序感的學習區創造『主動探索、積極思考』的經歷實踐教育家杜威『教育即生活』理念
例行活動
探索校園與運動,眼明手快好體力,親子閱讀活動,增進表達、好德性美語律動導讀活動,增進學習視野捏陶、戲劇扮演活動,提升美感力
主題課程
貼近幼兒生活與興趣,符合幼兒發展的課程;結合校園及社會資源,動手做玩創意的歷程
學習區
建立與人合作、工作程序感的學習區創造『主動探索、積極思考』的經歷實踐教育家杜威『教育即生活』理念
例行活動
探索校園與運動,眼明手快好體力,親子閱讀活動,增進表達、好德性美語律動導讀活動,增進學習視野捏陶、戲劇扮演活動,提升美感力